『老有所學』『老有所樂』 高校辦起了老年課堂

太阳电视 2019年12月08日 15:40:31 阅读:26 评论:0

老年大學一座難求的背景下,吉林挖掘社會資源,以滿足銀發一族對『老有所學』『老有所樂』的需求——

這裡的大學緣何辦起老年課堂

東北師范大學尹東柱教授正在教學員畫畫。記者柳姍姍攝

『梅花樹乾要一筆漸出濃淡乾濕的變化,而不是蘸一點畫一點,這樣畫面纔能層次分明不瑣碎……』11月30日,東北師范大學人文學院的老年課堂內,20名銀發老人正圍著一位老教授學習水墨畫技巧,熱烈的氛圍與窗外下得正酣的大雪相映成趣。75歲的李玉華笑言:『來這學習奔的就是資深教授講課,讓思緒徜徉在寫意水墨畫的無限想象空間裡,那叫一個美!』

隨著人口老齡化程度日益加深,銀發一族對『老有所學』『老有所樂』的需求也成為了社會民生亟待應對的一道考題。在老年大學一座難求的背景下,目前,吉林挖掘利用其他社會資源,於9月16日開始試點的高等學校老年課堂正開展得如火如荼,從中受益的3808名老人,在大學校園裡開啟了充實豐富的學習生涯。

高校辦起了老年課堂

吉林是人口老齡化程度較高的省份,截至2018年底,60周歲以上老年人口已達529.18萬人,佔全省總人口的19.57%,高出全國平均水平1.67個百分點。老年教育需求與供給不平衡不充分的矛盾,已經成為不可回避的社會問題。

『我們和省教育廳共同推動在高等學校開辦老年課堂,就是要充分利用高校優質的師資力量和先進的設施設備,為老年人就近就便學習創造條件,進一步提昇老年人的生活質量。』吉林省民政廳黨組書記、廳長喬恆說。

為了開展好這項創新性工作,今年7月,兩部門專門印發了《關於在高等學校開設老年課堂的試點方案的通知》,要求探索一批接收老年人入校學習模式,建設官色唐林一批開設老年課堂試點高校。

『中醫藥膳與養生課充分發揮了學校在專業上的優勢和特色,可以幫助老年人樹立科學的養生認知和生活習慣,器樂基礎與鍵盤即興演奏有益於鍛煉十指、開發雙腦,預防老年癡呆,形體與舞蹈則融入了適合老年人的健身運動和拉伸動作等,三門課程均是為老年人量身定制。』長春中醫藥大學繼續教育學院副院長梁宏說。包括該校在內,北華大學、東北師范大學人文學院等共10所高校成為首批試點院校,在開辦模式和課程設立方面各展所長,為老年學員們提供了優質的學習環境和高層次的學習體驗。

『大學校園條件好,老師水平高,學習氛圍濃,天天能看到朝氣蓬勃的孩子們,感覺自己都變年輕了。』今年72歲的趙稔正在吉林省廣播電視大學開辦的老年課堂學習,她告訴記者,一些老年人找不到適宜的事情做,只好終日泡牌場或紮人場說東道西,不僅傷身體,搞不好還傷感情,有了老年課堂,生活越來越充實、越活越帶勁。

為『老有所學』創造更多機會、更多便利

有統計數據顯示,我國已有7.6萬餘所老年學校,其中包括遠程教育在內的老齡學員共有1300萬餘人,僅佔60歲及以上老年人口的5%左右

今年,55歲的胡玉蓉還是沒搶到長春老年大學的名額,聽說長春中醫藥大學開設老年課堂後,立即報名,終於『搶』到了夢寐以求的學習機會。該校的老年課堂開始招生後迅速爆滿,但因為首次探索只招收了60多位老人,以周邊社區的老年人居多。

『學校開辦老年課堂是對省市老年大學的補充,拿出部分教育資源共享,為老年朋友提供便利的學習服務也是學校的責任和義務。』梁宏告訴記者,目前,老年課堂每學期學費是100多元,未來在擴大招生規模的同時,也會盡量爭取政府項目扶持,完全公益性地為老年人服務。

『我們開辦了4個藝術類專業,一共招收了112名學生,老師都是學校的資深專職教師,教學質量非常高,很受學生歡迎和認可。』東北師范大學人文學院負責老年課堂的李老師說,學校位於遠離市中心的淨月區,周邊有很多新蓋的居民小區,老年課官色唐林堂的開辦為附近老人們的學習創造了便利條件和優質環境。

『這是我頭一次教老年人畫畫,雖然有很多學員是零基礎,但他們的學習積極性非常高,都格外珍惜學習機會。』該校教授寫意水墨畫的副教授尹東柱說。

74歲的趙清瑜是尹東柱的得意弟子,雖為零基礎學員,因為勤勉好學,半學期下來,畫起畫來已經有模有樣。『如今在家門口的大學就能上課,還交官色唐林到了很多志同道合的朋友,感覺越活越有奔頭!』趙清瑜高興地說。

辦學方式不斷延伸拓展

在8年多的學習生涯裡,83歲高齡的老人趙繼珍在北華大學學過書法、國畫、朗誦等多門課程,也見證了這所大學的老年課堂從蹣跚學步到英姿勃發的成長和蛻變。

想要辦好老年課堂並不容易,除了要精心設計課程保證學習效果,還要在學員的生活、安全等方方面面安排妥當。趙繼珍告訴記者,學校授課老師都特別認真負責,態度從不敷衍,教學質量非常高,分管生活的老師們無微不至的關心和照顧,也讓學員們深切感受到了學校的重視和溫暖。

隨著招生規模的不斷擴大,該校的老年課堂今年已有上千名學員,年齡從50到80多歲不等,想要管理好困難重重。為確保老年課堂安全有序、和諧康樂,該校在繼續教育與培訓學院設有專門崗位,負責老年課堂管理和服務,辦學至今從未發生糾紛、安全或健康等方面的意外事件。同時,該校還高度重視老年課堂的公益性,集聚社會各方力量,多渠道籌集資金,形成了政府、學校和學習者共同分擔教育經費的機制。

國畫班的老師肖立新從該校老年課堂創辦之初就一直在此兼任教學,老人們的學習勁頭讓他覺得特有成就感,有的學員業餘時間也會找他輔導功課,有的學員自己學會了回家還要教腿腳不便無法上課的父母,這種傳遞作用讓肖立新極為欣慰。

『我們收費特別低,一學期還不到50元,像教室、水電、演出等費用都要由學校進行補貼。』北華大學繼續教育與培訓學院院長孫振良說,因為辦學性價比超高,每次開課報名兩三天即滿,個別熱門專業更是一座難求。

『我們接下來的目標就是繼續深入挖掘學校的教學資源,在不擠佔正常教學空間的基礎上,將老年課堂的招生規模擴展到2000人左右,並探索在有條件的社區申辦分校,真正幫助老年人實現在家門口上學的願望。』孫振良告訴記者,此外,學校還正在推進老年大學網站建設,力爭在明年上學期實現用慕課、直播等方式,讓行動不便或具備上網條件的老年人共享高質量教學。

據悉,為不斷滿足老年人多樣官色唐林化、多層次的物質和精神文化養老服務需求,吉林省正在全面推進醫養結合和文養結合並重的養老服務體系建設。『文養結合』即將精神文化資源與養老資源有機結合,通過對社會資源的最大化利用,通過『學習、健康、旅游、娛樂、公益』等豐富多樣的生活行為,提昇老年生活品質。

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